Kategorie: MINT-EC

Siegerehrung des Känguru-Wettbewerbs

Große Sprünge machten deutlich über 200 Schüler*innen des Pascal im April. Dann fand nämlich der Känguru-Wettbewerb statt, bei dem an Mathe- und Logikaufgaben geknobelt wird. Nun wurde die Siegerehrung in der Aula vorgenommen. Es durften ein paar „Stammgäste“ auf die Bühne, so z. B.  Lennart Franz aus der 7e3, der auch in den vergangenen Jahren […]

Biologinnen nehmen am StemDay teil

Im Rahmen des StemDay (“Stammzelltag”), der vom Stammzellnetzwerk NRW organisiert wird, besuchten sechs Schülerinnen des Biologie-Leistungskurses von Tobias Steens die Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Martin Götte an der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe am UKM. Prof. Götte führte die Schülerinnen durch die Labore des Instituts und erklärte auf unterhaltsame Art einige Forschungsvorhaben, die in seiner Arbeitsgruppe […]

Biologie-LK taucht ins Laborleben ein

Die Schülerinnen und Schüler des Biologie-LKs der Q2 hatten die Gelegenheit, am Institut für Neuro- und Verhaltensbiologie der Uni Münster ein molekulargenetisches Praktikum durchzuführen. Unterrichtsinhalte, die an der Schule nur theoretisch behandelt werden können, konnten hier praktisch erprobt werden. So haben die Schülerinnen und Schüler tierische und pflanzliche DNA isoliert, Gene mittels einer PCR (Polymerase-Kettenreaktion) […]

Digitale Expedition ins Innere des menschlichen Körpers

In einer neuen Kooperation zwischen der Universität Münster, dem Pascal-Gymnasium, dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC und SCHULEWIRTSCHAFT NRW tauchten rund 20 Schülerinnen und Schüler aus dem Münsterland tief in die Welt der Humanbiologie ein. Vom 5. bis zum 7. Februar erforschten sie am MINT-EC-NRW-Camp „Humanbiologie digital erleben“ mit digitalen Werkzeugen die Geheimnisse des menschlichen Körpers. Die […]

Pascaler*innen beißen sich beim Informatikbiber durch

Das Fach Informatik ist nicht nur für unsere jüngsten Schüler*innen am Pascal-Gymnasium Neuland, sondern wird auch in Nordrhein-Westfalen erst seit dem Schuljahr 2021/2022 in der gymnasialen Unterstufe unterrichtet. Zur Freude von Annika Mischke und Lukas Grüner waren die Schüler*innen der Jahrgänge 5 und 6 beim Informatik-Biber 2023 überaus erfolgreich, denn neben acht zweiten Plätzen durften […]

Levin Ünal wird als bester Teilnehmer der IPhO von Münster im DLR-Zentrum in Köln geehrt

Am Freitag trafen sich die besten Teilnehmer*innen von NRW im Deutschen Luft- und Raumfahrt-Zentrum in Köln. 2 Stunden lang bekamen sie exklusive Workshops und eine Institutsführung im Forschungszentrum des DLR. Levin Ünal (Q1) nahm als bester Vertreter der Bezirksregierung Münster teil. Neben einer riesigen Human-Zentrifuge, mit der früher Astronauten auf die Schwerelosigkeit bei Raumflügen vorbereitet […]

VDI unterstützt das Pascal-Gymnasium weiterhin

Es ist besiegelt: die Kooperation des Pascal-Gymnasiums mit dem Verein Deutscher Ingenieure (VDI) Münsterländer Bezirksverein e.V. wurde vertraglich um weitere drei Jahre verlängert.Ziel dieser Kooperation ist die Förderung naturwissenschaftlich und technisch interessierter Schülerinnen und Schüler.Zweimal jährlich gibt es ein Treffen der beteiligten Münsterländer Schulen, bei dem ein Austausch über Aktivitäten stattfindet, Gemeinschaftsaktionen geplant werden und […]

Faszinierende Welt der Elementarteilchen: CERN-Besuch am Pascal-Gymnasium

Das Pascal-Gymnasium hatte in den letzten beiden Wochen das Vergnügen, hochqualifizierte Mitarbeiter des Netzwerks Teilchenwelt, der Abteilung des CERN an der Universität Münster, willkommen zu heißen. David Borgelt, weitere Mitarbeiter*innen von Prof. Klein-Bösing und ein Schülerpraktikant boten spannende Einblicke in die Welt der Elementarteilchen und die Forschungsinhalte des CERN. Die Schüler*innen  aller 10. Klassen wurden […]

Niemals ohne (m)ein Team – der Bolyai-Wettbewerb

Nach dem Erfolg im letzten Jahr hat die Fachkonferenz Mathematik beschlossen, den Mathematikwettbewerb „Bolyai“ in das schulische Wettbewerbsprogramm aufzunehmen. Diesen Wettbewerb muss man in Teams absolvieren (zwei bis vier Personen), und das ist auch gut so: Mathematik profitiert von Zusammenarbeit, von unterschiedlichen Ideen und von Kreativität. Damit ist der Wettbewerb die perfekte Gelegenheit für Schüler*innen […]