Zwei Projekte des Pascal-Gymnasiums gewannen Preise bei Jugend forscht bzw. Jugend forscht Junior: Clara Boentert, Mathilda Frampton und Hannah Witte erhielten den ersten Preis für ihre Studie, in der sie die Wirkung der Einflussfaktoren Lesen, Sporttreiben oder Filmschauen auf die Konzentrationsfähigkeit von Fünftklässler*innen untersuchten. Die Konzentrationstests konzipierten die drei selbst, unterstützt von Levin Camuz, Maja […]
Vier Tage lang eintauchen in hochaktuelle interdisziplinäre naturwissenschaftliche Forschung, diese Gelegenheit hatten zwölf Schüler*innen der MINT-EC-Schulen Deutschlands im Rahmen des bundesweiten MINT-EC-Camps „Intelligente Materie – Von responsiven zu adaptiven Nanosystemen“. Sie lernten verschiedene Arbeitsgruppen des Sonderforschungsbereichs (SFB) 1459 kennen: „Intelligente Materie – Von responsiven zu adaptiven Nanosystemen“. Ziel dieses interdisziplinären und internationalen Forschungsprojekts ist die Entwicklung […]
Ein Kooperation von Untersuchungsamt und Pascal-Gymnasium Das Pascal-Gymnasium Münster und das Chemische und Veterinäruntersuchungsamt Münsterland-Emscher-Lippe (CVUA-MEL) in Münster haben am 25. Februar 2025 ihre Zusammenarbeit in der Berufsorientierung offiziell besiegelt. Dazu unterzeichneten Schulleiter Ralf Brameier und CVUA-MEL-Vorstandsvorsitzender Prof. Thorsten Stahl eine Kooperationsvereinbarung im Projekt „Partnerschaft Schule-Betrieb“ der IHK Nord Westfalen. Ziel der Initiative ist es, […]
Körperfunktionen und das Innere des Körpers genauer zu erforschen, die Gelegenheit dazu hatten Schüler*innen der Münsteraner und Münsterländer MINT-EC-Schulen im Rahmen des MINT-EC-Camps „Humanbiologie digital erleben“ vom 3. Bis 5. Februar. Schon zum zweiten Mal wurde das Camp vom Pascal-Gymnasium in Kollaboration mit dem Zentrum für Didaktik der Biologie der Uni Münster organisiert und durchgeführt. […]
… zu den größten Maschinen – Kooperationen in der Grundlagenforschung“. Einen Vortrag zu diesem Thema hat Prof. Christian Klein-Bösing vom Institut für Kernphysik der Uni Münster am Pascal-Gymnasium gehalten und sich dabei nicht auf naturwissenschaftliche Aspekte beschränkt, sondern auch Bezüge zur internationalen Geschichte und aktuellen politischen Verhältnissen hergestellt. Prof. Klein-Bösing ist Projektleiter des Münsteraner Knotenpunkts […]
Bei der dritten Durchführung darf man wohl von einer kleinen Tradition sprechen: Am 14. Januar 2025 wurde am Pascal-Gymnasium der deutschlandweite Mathematikwettbewerb „Bolyai“ durchgeführt. Beim Bolyai-Wettbewerb steht der Teamgedanke im Vordergrund, denn Mathematik macht man am besten zusammen. In Teams von zwei bis vier Personen ausprobieren, zeichnen und rechnen Schüler*innen mit einem besonderen Faible für […]
Im November 2024 fand der Informatik-Biber an unserer Schule statt, an dem Schüler*innen aus verschiedenen Klassenstufen teilnahmen. Die Teilnehmer konnten ihr Wissen in einer Vielzahl von Aufgaben unter Beweis stellen, die von logischen Rätseln bis hin zu kreativen Problemlösungen reichten.Viele Teilnehmer erzielten gute Ergebnisse, und einige wurden für ihre Leistungen ausgezeichnet. Am vergangenen Freitag wurden […]
Für zwei Klassen hielt die Adventszeit an jedem Tag eine kleine Überraschung bereit. Aber nicht etwa Süßigkeiten waren es, die die 6e4 und die 7f vom 1. bis zum 24. Dezember erfreuten, sondern weihnachtliche Rätsel. Diese befanden sich täglich hinter virtuellen Türchen des Mathe-Adventskalenders. Die Schüler*innen nahmen hier nicht nur als Einzelspieler teil, sondern trugen […]
Wie jedes Jahr fand im November die Regionalrunde (zweite Runde) der Mathematikolympiade statt. 22 Schüler*innen unserer Schule haben sich für diese Regionalrunde am 16. November 2024 am Wilhelm-Hittorf-Gymnasium qualifiziert. Neun von ihnen dürfen sich seit vergangener Woche über einen der ersten drei Plätze freuen. Sie nahmen zusammen mit ihren Eltern, Schulleiter Ralf Brameier und Mathematiklehrer […]
Auch in diesem Jahr hatten die Achtklässler*innen wieder die Gelegenheit, am Projekt “Hacker School” teilzunehmen und “Hacken” zu lernen. Mit Hacken war in diesem Fall nicht das “böse Hacken” gemeint, bei dem Schaden in IT-Systemen angerichtet wird, sondern das “gute Hacken”, bei dem es darum geht, ein System zu verstehen, es zu verändern und selbst […]