In den Sommerferien freuen sich viele Schüler*innen wohl darüber, vor allem eines nicht zu müssen: Lernen. Andere freuen sich genau darauf: Zu lernen und neue Erfahrungen zu machen. Nabi Karimi hat sein EF-Jahr mit dem Besuch der Deutschen SchülerAkademie abgeschlossen und berichtet über seine Erfahrungen:
“Vom 16. Juli bis zum 1. August 2026 durfte ich die Deutsche SchülerAkademie (DSA) in Clemenswerth besuchen. Die DSA ist ein Programm der außerschulischen Begabungsförderung von Bildung & Begabung und richtet sich an besonders leistungsfähige und motivierte Jugendliche der Oberstufe aus ganz Deutschland.
16 Tage lang kamen in Clemenswerth Jugendliche zusammen, die unterschiedlicher kaum sein könnten und dennoch eines gemeinsam hatten: die Neugier, Neues zu entdecken, sich intensiv mit Themen auseinanderzusetzen und sich mit anderen auszutauschen. In fünf Kursen mit jeweils bis zu 16 Teilnehmenden wurde insgesamt 50 Stunden lang gearbeitet, diskutiert, ausprobiert und geforscht. Die Themen reichten dabei von „Guten Sitten im Straf- und Zivilrecht“ über „Kreatives Schreiben“, „Kryptografie“ und „Farben“ bis hin zu meinem eigenen Kurs „Musik und Raum“.
Doch die Akademie war für mich weit mehr als nur 50 Stunden fachliche Arbeit. Was zunächst wie ein intensives Bildungsprogramm klingt, wurde schnell zu einem gemeinsamen Alltag: Wir lernten zusammen, musizierten, diskutierten, lachten und verbrachten auch unsere freie Zeit miteinander. Aus Menschen, die sich zu Beginn kaum kannten, entstand innerhalb weniger Tage eine Gemeinschaft. Und genau dieses Zusammenleben hat meine Zeit in Clemenswerth letztendlich am stärksten geprägt.
Untergebracht waren wir im Marstall in Sögel im Emsland, einem ehemaligen Kloster, das heute als Jugendbildungsstätte genutzt wird. Dort spielte sich ein großer Teil unseres gemeinsamen Alltags ab. Wir aßen zusammen, trafen uns zwischen den Kursen, verbrachten unsere Abende miteinander und hatten immer wieder die Gelegenheit, auch außerhalb des Kursprogramms Zeit miteinander zu verbringen, zum Beispiel in den sog. KüAs (Kursübergreifende Aktivitäten).
Gerade dadurch entstand schnell ein besonderes Gemeinschaftsgefühl. Man war nicht nur für einige Stunden am Tag zusammen, sondern teilte für 16 Tage einen großen Teil seines Alltags. Aus anfänglichen Begegnungen mit völlig fremden Menschen wurden Gespräche, gemeinsame Erlebnisse und schließlich Freundschaften. Der Marstall war damit nicht einfach nur unsere Unterkunft, er wurde zu einem Zuhause.
Ein typischer Tag in Clemenswerth begann früh und endete meistens deutlich später, als es der offizielle Tagesplan vermuten ließ. Um 7.30 Uhr trafen wir uns zum Frühstück. Schon hier wurde deutlich, dass die Akademie mehr war als nur die eigentliche Kursarbeit: Man saß zusammen, tauschte sich über den vergangenen Abend aus und besprach, was für den Tag geplant war.
Anschließend ging es um 8.30 Uhr ins Plenum. Danach begann um 8.45 Uhr die erste Kursschiene. Bis 10:30 Uhr arbeiteten wir konzentriert in unseren jeweiligen Kursen. Nach einer kurzen 15-minütigen Kaffee- und Teepause ging es bis 12.15 Uhr weiter. Gerade diese Vormittage waren fachlich besonders intensiv: Wir beschäftigten uns mit unseren Themen, diskutierten, stellten Fragen und arbeiteten gemeinsam an neuen Ideen. Beispielsweise befasste ich mich in meinem Kurs, Musik und Raum, mit raumtheorethischen Inhalten, wie z.B. Definitionen von Räumen, Orten oder Räumlichkeiten.
Nach dem Mittagessen begann mit den KüAs ein ganz anderer Teil des Tages. Von etwa 13.30 Uhr bis 16.00 Uhr konnten wir Angebote außerhalb unseres eigenen Kurses besuchen. Die KüAs waren unglaublich vielfältig und boten die Möglichkeit, die Interessen und Talente der anderen Teilnehmenden kennenzulernen. Hier wurde gemeinsam musiziert, kreativ gearbeitet, diskutiert, Sport gemacht oder einfach etwas ausprobiert, für das im normalen Schulalltag kaum Zeit bleibt. Wir haben Spiele gespielt, uns in der Sporthalle aufgehalten oder die wunderbare Anlage genutzt um ein wenig spazieren zu gehen. Tatsächlich blieb auch Zeit, um manchmal nach Sögel zu gehen, um ein Eis essen zu gehen oder an besonders warmen Tagen gingen wir zusammen in das neueröffnete Freibad.
Um 16.00 Uhr ging es wieder zurück in die Kurse. Bis 18.30 Uhr wurde weitergearbeitet, bevor wir uns schließlich zum Abendessen trafen. Doch auch danach war der Tag noch lange nicht vorbei. Am Abend gab es erneut KüAs und zahlreiche Möglichkeiten, gemeinsam Zeit zu verbringen.
Ein weiterer fester Bestandteil des Programms waren die Ringvorlesungen am Abend. Dabei wurden ganz unterschiedliche Themen vorgestellt, die weit über die Inhalte der eigenen Kurse hinausgingen. So konnte man an einem Abend etwas über ein völlig neues wissenschaftliches oder gesellschaftliches Thema erfahren und am nächsten Tag vielleicht schon wieder mit einer ganz anderen Frage konfrontiert werden.
Und obwohl damit der offizielle Tagesplan eigentlich beendet war, waren die Abende für viele von uns noch lange nicht vorbei. Man saß zusammen, machte Musik, spielte Spiele oder führte Gespräche, die sich manchmal bis tief in die Nacht zogen. Genau deshalb fühlte sich ein Tag in Clemenswerth oft gleichzeitig unglaublich lang und erstaunlich kurz an. Es gab immer etwas zu tun, zu entdecken oder mit anderen zu erleben.
Neben der intensiven Kursarbeit gab es auch zahlreiche besondere Programmpunkte. Bei einem Sportfest konnten wir uns in verschiedenen Disziplinen messen, während Exkursionen zum Kanufahren, Wandern, Fahrradfahren oder in die Kunsthalle Emden für Abwechslung sorgten. Am letzten Abend gab es unter anderem eine Party, ein gemeinsames Abschlusskonzert und einen facettenreichen Bunten Abend, bei dem die Teilnehmenden selbst das Programm gestalteten.
Am 01. August hieß es schließlich Abschied nehmen. Nach 16 Tagen, in denen wir jeden Tag miteinander verbracht hatten, fühlte es sich merkwürdig an, plötzlich wieder in den normalen Alltag zurückzukehren. Keine gemeinsamen Frühstücke mehr, keine Kurse, keine KüAs, keine Ringvorlesungen und vor allem keine Abende, an denen man eigentlich längst schlafen wollte und trotzdem noch zusammensaß.
Die Akademie ist vorbei. Diese kleine Welt existiert so nicht mehr. Aber vielleicht muss eine Utopie auch gar nicht dauerhaft sein. Vielleicht reicht es, einmal erlebt zu haben, dass sie möglich ist.
Ich kann die Teilnahme an der Deutschen SchülerAkademie deshalb nur weiterempfehlen. Die 16 Tage in Clemenswerth haben meinen Horizont erweitert, mir neue Perspektiven eröffnet und vor allem Menschen aus ganz Deutschland zusammengebracht, die sich sonst wahrscheinlich nie kennengelernt hätten. Wenn ich heute an die Akademie zurückdenke, denke ich deshalb weniger an die 50 Stunden Kursarbeit als an den facettenreichen Kurs, aber ich denke auch an Musik, Gespräche, gemeinsames Lachen, viel zu kurze Nächte und an Menschen, die am Anfang Fremde waren und am Ende Freunde wurden.
Für diese Erfahrung bin ich meiner Schule sehr dankbar. Mein besonderer Dank gilt Frau Vahrenhold, die mich und andere Schüler*innen zur Bewerbung um die Teilnahme ermutigt, sich so engagiert und schließlich auch die Gutachten für unsere Bewerbungen geschrieben hat. Ohne diese Unterstützung hätte ich diese 16 Tage, diese Menschen und diese besondere kleine Welt vielleicht nie kennengelernt. Danke für die Möglichkeit, eine so wertvolle Zeit erleben zu dürfen oder besser: eine Utopie auf Zeit.”
Text: Nabi Karimi (Q1)
Fotos: Deutsche SchülerAkademie und Nabi Karimi